NUTZEN DER ERSTELLUNG
UND HANDHABUNG VON HANDPUPPEN
PROYECTO DE TÍTERES
A través de este proyecto se ha
promovido el acercamiento a las prácticas del lenguaje dando lugar, a través de
la dramatización y la existencia de un personaje, a que el niño pueda esbozar
pensamientos y sensaciones. Al mismo tiempo se fomenta el rol actor y
espectador, cada uno con sus respectivas funciones.
Los niños y las niñas de las
primeras secciones armaron un sector de títeres en la sala en el cuál se
utilizaron diferentes materiales como por ejemplo bolsas de papel, lanas,
telas, cartón, etc.
